{"id":28,"date":"2016-09-26T20:11:47","date_gmt":"2016-09-26T20:11:47","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/ingudisCom\/?page_id=28"},"modified":"2019-03-11T16:42:04","modified_gmt":"2019-03-11T16:42:04","slug":"conocenos2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cultura.guanajuato.gob.mx\/index.php\/conocenos2\/","title":{"rendered":"Con\u00f3cenos2"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_single_image image=\u00bb1022″ img_size=\u00bbfull\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=\u00bbM\u00e1s Cultura En Guanajuato\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

M\u00e1s Cultura En Guanajuato<\/h1>\n

El Instituto Estatal de la Cultura funda su pol\u00edtica p\u00fablica en tres principios rectores:<\/p>\n

Solidaridad, subsidiaridad y sustentabilidad<\/em><\/strong>, mismos que se aplican en cada una de las actividades y proyectos y se orientan con los modelos de gesti\u00f3n que atienden a la pluralidad y diversidad de las expresiones culturales y art\u00edsticas en las diferentes regiones del Estado.<\/p>\n

La persona humana como origen y destino de las pol\u00edticas culturales<\/strong>, donde adem\u00e1s del trabajo realizado, se enfatiza el efecto de estas pol\u00edticas sobre la persona, en la b\u00fasqueda de dignificarle y mejorar su conocimiento a trav\u00e9s de procesos, como el aprendizaje musical, el h\u00e1bito lector, la apreciaci\u00f3n de las artes, el conocimiento de su historia y el fomento de las habilidades sociales de la propia comunidad.<\/p>\n

El reconocimiento de la pluralidad entre los habitantes de los 46 municipios que el Instituto Estatal de la Cultura atiende, permite que el tema central sea el fortalecimiento de las identidades guanajuatenses<\/em><\/strong>, como una forma de reconocer, valorar, difundir y conservar los valores culturales tangibles e intangibles de Guanajuato.<\/p>\n

El Instituto Estatal de la Cultura traza sus l\u00edneas sustantivas de trabajo bajo los esquemas de transparencia, racionalidad en el gasto y la eficiencia del recurso<\/strong>, para lo que ha desarrollado varias l\u00edneas de acci\u00f3n que son:<\/p>\n

    \n
  1. Programa de fomento a la lectura<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    • Programa de investigaci\u00f3n, exploraci\u00f3n y apertura al p\u00fablico de las zonas arqueol\u00f3gicas<\/li>\n
    • Programa integral de formaci\u00f3n y promoci\u00f3n de la m\u00fasica a trav\u00e9s de las Orquestas sinf\u00f3nicas y Bandas de Viento.<\/li>\n<\/ul>\n

      IV.- Programa de Difusi\u00f3n y Promoci\u00f3n de las expresiones art\u00edsticas.<\/p>\n

      V.- Fortalecimiento de la Infraestructura cultural del estado.<\/p>\n

      VI.- Recuperaci\u00f3n del patrimonio cultural<\/p>\n

      En las cuales, se aplican tres procesos:<\/p>\n

        \n
      • Investigaci\u00f3n<\/li>\n
      • Formaci\u00f3n<\/li>\n
      • Difusi\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n

        En el trabajo sustantivo del Instituto Estatal de la Cultura confluyen en una pol\u00edtica transversal, La Secretaria de Cultura a trav\u00e9s de todas sus direcciones y dependencias, la Universidad de Guanajuato, el INAH, Guanajuato<\/strong>, los municipios a trav\u00e9s de las casas de cultura y la sociedad civil organizada.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text]<\/p>\n

        Misi\u00f3n<\/strong><\/h1>\n
        \n
        \n

        Reconocer el car\u00e1cter din\u00e1mico de los procesos culturales y el equilibrio entre la tradici\u00f3n y la modernidad y centrarse en la generaci\u00f3n de mecanismos que promuevan la educaci\u00f3n art\u00edstica y cultural y las diversas formas de expresi\u00f3n y comunicaci\u00f3n, estableciendo pol\u00edticas publicas en donde los guanajuatenses sean parte esencial y eje rector de las estrategias.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

        [\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

        Visi\u00f3n<\/strong><\/h1>\n
        \n
        \n

        Los guanajuatenses gozar\u00e1n en desarrollo art\u00edstico y artesano sustentable, a partir de una activa participaci\u00f3n ciudadana que coadyuve en el desarrollo de la infraestructura necesaria, para el mejor aprovechamiento de los bienes y servicios culturales y la formaci\u00f3n integral de la persona.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

        [\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

        \n

        Principales Funciones<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n

        [\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

        \n

        Equilibrio en el mercado<\/b><\/strong><\/span><\/h3>\n

        En nuestro Estado existe una gran cantidad de artistas y artesanos que en su mayor\u00eda apenas subsisten ante la falta de consumidores para sus productos, por ello, hemos implementado criterios que nos ayudar\u00e1n a fortalecer el movimiento de obras de arte, para que los creadores puedan vivir dignamente del trabajo que realizan. A partir de este a\u00f1o, hemos buscado que las becas o est\u00edmulos que se otorgan a los creadores del estado, tengan un seguimiento y actualmente la oferta de sus servicios se proyecta a nivel estatal en cada uno de los 46 municipios.<\/p>\n<\/div>\n

        [\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

        \n

        Participaci\u00f3n Ciudadana<\/b><\/strong><\/span><\/h3>\n

        La participaci\u00f3n ciudadana no puede reducirse a n\u00famero de espectadores de eventos art\u00edsticos o a visitantes a museos, es decir una pasiva \u201cparticipaci\u00f3n ciudadana\u201d ante una oferta de bienes y servicios. Si la cultura se origina de los usos y costumbres de una poblaci\u00f3n, es totalmente justo dise\u00f1ar pol\u00edticas p\u00fablicas que permitan la participaci\u00f3n activa de la ciudadan\u00eda y con ello lograr un sentimiento de pertenencia a lo que de hecho ya les pertenece. Hoy cada restauraci\u00f3n que realiza el Instituto de la Cultura del Estado, tiene que ser avalada por alguna asociaci\u00f3n civil o un grupo organizado de ciudadanos que responda por el inmueble que se repara ya que resultar\u00eda absurdo reparar cualquier inmueble si a nadie le interesara.<\/p>\n<\/div>\n

        [\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

        \n

        Desarrollo de infraestructura<\/b><\/span><\/h3>\n

        Desde hace poco menos de quince a\u00f1os, se ha tenido un gran avance y actualmente cada localidad cuenta con una casa de la cultura y aunque existe una gran diversidad en cuanto a la calidad, las disciplinas, eventos y actividades que est\u00e1s ofrecen existe una problem\u00e1tica com\u00fan, que es la falta de espacios adecuados para poder ofrecer m\u00e1s y mejores servicios. Las zonas arqueol\u00f3gicas no eran hasta hace poco tiempo un atractivo que distinguiera a nuestro Estado, sin embargo la exploraci\u00f3n de sitios como el de Peralta en Abasolo o el de Plazuelas en P\u00e9njamo, aunados al C\u00f3poro en Ocampo, han descubierto una importante veta para detonar la econom\u00eda y el empleo en estos municipios. A grandes rasgos en estos tres puntos se puede resumir la actividad que desarrolla el Instituto Estatal de la Cultura y decimos con orgullo que la cultura no solo son las bellas artes, sino tambi\u00e9n la masa de actividades, usos y costumbres de nuestra entidad que forjan y del\u00ednean las actividades cotidianas. Hoy queremos llegar con un proyecto de cultura para todos, donde todos los grupos sociales tengan acceso a estos servicios y nadie quede excluido; un sistema de servicios culturales donde est\u00e9n representadas todas las expresiones y donde todos podamos bosquejar lo que Guanajuato hace y siente: Una Cultura Humanista.<\/p>\n<\/div>\n

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